Tema: Sidemandsoplæring

Så er sommeren på vej - det er skønt. Vi håber, at du og din organisation har haft et spændede forår.

Sidemandsoplæring i den instruerende form har i mange år været benyttet som den foretrukne metode til oplæring af nye medarbejdere. Læringsmetoden rummer imidlertid mange andre, og mere udviklende facetter og muligheder, som ofte overses, fordi der alene fokuseres på oplæringen af den enkelte medarbejder – og på forestillingen om, at sidemandsoplæring udgør en næsten mekanisk overførsel af viden fra en medarbejder til en anden.

Sidemandsoplæring kan bidrage til udvikling af såvel faglige som personlige kompetencer, medvirke til socialisering til virksomheden og indgå som element i en organisatorisk udviklingsproces. Med dette nyhedsbrev beskriver vi hvordan man med fordel kan arbejde struktureret og målrettet med at skabe de bedste betingelser for en udviklende sidemandsoplæringsproces. Rigtig god læselyst.

• Tema:
  Sidemandsoplæring
• Aktuelt i ARGO:
  Hils på "Månedens profil"
  Facilitering af proces i Region Sjælland
  Flere glade dagplejere
  Århus Social- og sundhedsskole og ARGO udvikler model for læring
  Anerkendelse af læring i praksisrummet
  ARGO holder oplæg på Produktionsskolekonference
  Evaluering af "Sund sex"
  Fra vor helt egen verden
  Konferencer mv.:
• Næste tema:
  Social Kapital

I dette nyhedsbrev skriver chefkonsulenterne Kim Pedersen og Jonas Sprogøe om de mange muligheder, som sidemandsoplæring rummer for små og mellemstore virksomheder. Afsættet er deres arbejde i Kompetencenetværket, som er et samarbejde mellem en række sjællandske uddannelsesinstitutioner, der tilbyder hjælp til personaleudviklingsaktiviteter, herunder igangsættelse af sidemandsoplæringsaktiviteter.

Sidemandsoplæring - mere end blot instruktion
Sidemandsoplæring i den instruerende form har i mange år været benyttet som den foretrukne metode til oplæring af nye medarbejdere indenfor industri og produktion. Læringsmetoden rummer imidlertid mange andre, og mere udviklende facetter og muligheder, som ofte overses, fordi der alene fokuseres på oplæringen af den enkelte medarbejder – og på forestillingen om, at sidemandsoplæring udgør en næsten mekanisk overførsel af viden fra en medarbejder til en anden. Sidemandsoplæring kan bidrage til udvikling af såvel faglige som personlige kompetencer, medvirke til socialisering til virksomheden og indgå som element i en organisatorisk udviklingsproces. I artiklen præsenteres et bud på en kortlægningsmodel for den virksomhed, som ønsker at udnytte mulighederne og potentialerne i sidemandsoplæring. Læs artiklen her.

Sidemandsoplæring - udviklingsmuligheder i praksis
Sidemandsoplæring kan medvirke til udvikling af såvel faglige som personlige kompetencer, samtidig med at den socialiserer til virksomhedens kultur og kan indgå som element i en organisatorisk udviklingsproces. Dette kræver, at udviklings- og læringsmulighederne kortlægges på forhånd, og at oplæringsforløbet planlægges på grundlag heraf. I artiklen præsenteres to cases. Her har modellen været anvendt som interviewguide og redskab til refleksion med virksomhederne omkring deres udviklings- og oplæringsbehov. Læs artiklen her.

ARGO Kort - Sidemandsoplæring
Bliv opdateret på en række væsentlige pointer i forhold til identifikation og tilrettelæggelse af sidemandsoplæring. Læs ARGO Kort her.

Hils på "Månedens profil"!
Chefkonsulent Kim Pedersen er månedens profil på uddannelseshjemmesiden EMU for praktikvejledere. Kim har udgivet flere artikler og bøger omkring refleksion, og det er derfor, han har fået æren af at være månedens profil i juni måned. Læs hvad Kim Pedersen skriver om refleksion her.

Facilitering af proces i Region Sjælland
Psykiatrien i Region Sjælland har igangsat et kvalitetssikrings- og udviklingslingsprojekt. Projektet har til formål at udvikle en model for psykoedukation; dvs. en ensartet og evidensbaseret tilgang til behandling af personer med psykiske lidelser. ARGO bistår regionen i projektet ved at facilitere en række workshops med en række nøglepersoner. Kontakt Kim Kabat eller Jonas Sprogøe for mere information.

Flere glade dagplejere
ARGO har gennemført den afsluttende evaluering af projektet ”Flere glade dagplejere – og færre med ondt i ryggen” – et udviklingsprojekt i Dagplejen Langelands Kommune. Det overordnede formål med projektet har været at skabe en arbejdsplads og arbejdstilrettelæggelse med et godt psykisk og fysisk arbejdsmiljø, der reducerer sygefravær og nedslidning og samtidig nedbringer den psykiske belastning, der kan opstå, når dagplejere arbejder alene og fagligt isoleret. Projektet, der har været meget vellykket, har sine resultater synliggjort på såvel et individplan som kollektivt og organisatorisk plan. For uddybende informationer kan chefkonsulent Kirstine Ipsen kontaktes.

Århus Social- og sundhedsskole og ARGO udvikler model for læring i fleksible teamkonstruktioner
Århus Social- og sundhedsskole har fået midler af FUSA puljen (Fonden til Udvikling af Statens Arbejdspladser) til et udviklingsarbejde, der skal skabe gode rammer for læring og videndeling i undervisergruppen, tilknyttet Grundforløbsafdelingen. Med afsæt i en kulturanalyse i afdelingens teams skal der udvikles en model for læring og videndeling, der bygger på en rammeforståelse om læring igennem skiftende deltagelse i praksisfællesskaber. ARGO er med i udviklingsarbejdet i forhold til design og gennemførelse af kulturanalyse samt udvikling af model for læring og videndeling. Kontakt chefkonsulent Bodil Lomholt Husted for uddybende informationer.

Anerkendelse i praksis i læringsrummet
EUC Nordvestsjælland ønsker at udvikle en praksisnær model for pædagogisk supervision i læringsrummet. Afsættet for udviklingsarbejdet er, at EUC NVS ønsker at kvalificere udøvelsen af sit nyformulerede pædagogiske grundlag og der tages der afsæt i, at der er mange myter om hvad det pædagogiske buzz word anerkendelse egentlig er og ikke er i en erhvervspædagogisk kontekst. Lærerne observeres i undervisningen med henblik på tilbagemelding på egen pædagogiske praksis ud fra et anerkendelsesperspektiv. Den udviklede model skal naturligvis være eksemplarisk ift. en anerkendende tilgang. ARGO bidrager til metodisk udvikling samt supervision. Kontakt chefkonsulent Kim Kabat, kim@argo.dk eller projektleder Lene Smith, lsm@eucnvs.dk,  som gerne videndeler.

ARGO holder oplæg på Produktionsskolekonference
I februar afholdt Produktionsskoleforeningen en afslutningskonference i forlængelse af projektet "Produktiosnskoleforløb som indgang eller støtte til at gennemføre en SOSU-uddannelse". Konferencen handlede blandt andet om at produktionsskoler og SOSU-skoler fik lejlighed til at udveksle erfaringer med at udvikle og afholde såkaldte kombinationsforløb. ARGO har bidraget i udviklingsarbejdet med processtøtte og ekspertviden - og holdt på konferencen oplæg omkring transfer af viden fra en sammenhæng til en anden, samt interorganisatorisk læring. Kontakt chefkonsulenterne Kim Kabat eller Jonas Sprogøe for at høre mere.

Evaluering af "Sund sex"
Foreningen Ligeværd – et foreningsfællesskab bestående af seks organisationer, som på hver deres måde arbejder for at skabe bedre uddannelses-, arbejds-, bolig- og sociale vilkår for mennesker med særlige behov – har dette forår igangsat projektet ”Sund sex”. Projektet skal udvikle metoder og materialer til formidling af seksualoplysning til målgruppen, samt udvikle et tilbud, hvor unge med særlige behov kan henvende sig for rådgivning og vejledning om sunde seksualvaner. ARGO følger projektet og evaluerer dette under og efter – samt udarbejder en forandringsteori initialt i projektforløbet til bl.a. at understøtte projektets styring. Kontakt chefkonsulent Kirstine Ipsen for uddybende informationer.

Analyse af kompetenceudvikling for social- og sundhedsassistenter i behandlingspsykiatrien
ARGO har netop færdiggjort en analyse af muligheder og barrierer for social- og sundhedsassistenters efter- og videreuddannelse, når de er ansat i behandlingspsykiatrien. Analysen er gennemført for Danske Regioner og FOA og publiceres inden længe. I analysen afdækkes en række udfordringer med betydning for kompetenceudviklingsindsatsen. Bl.a. viser analysen, at det tværfaglige samarbejde imellem faggrupperne i behandlingspsykiatrien kun vanskeligt kan videreføres indenfor de eksisterende rammer af formel uddannelse. Analysen er gennemført af chefkonsulent Lene Hald, som gerne uddyber yderligere. 

Kursus: Sommerakademi 2011
Sommerakademiet er et læringsrum til at udforske vores kulturelle selvforståelse og de muligheder og begrænsninger det giver. Det giver mulighed for at undersøge vores valg af rolle i kulturmødet og arbejde med hvordan vi gør det til et aktiv i opgaveløsningen. Og det giver mulighed for at udvikle redskaber til at arbejde med forandring af kulturer. (læs mere her eller hent brochure her)

Fra vor helt egen verden
Chefkonsulenterne, Kim Kabat og Bodil Lomholt Husted, har i de forgangne måneder fejret 10 års jubilæum i ARGO. Kim og Bodil har således været med næsten hele vejen. Vi håber naturligivs, at de næste 10 år bliver lige så spændende, udviklende og givende - for vore kunder, såvel som for os.

Phd. forsvar: Læring i aktør-netværk
Med aktørnetværksteoriens symmetridoktrin som udgangspunkt og præmis, undersøges det i denne afhandling, hvordan humane såvel som nonhumane aktører indgår i processer og relationer, som vi med rette kan betegne som læring – begge bliver til, organisationen skabes på ny. Afsættet er sociologiske studier af projekteringsarbejdet på arkitekt  og ingeniørtegnestuer, hvor nye digitale værktøjer i disse år synes at ændre gældende praksisser. (Læs mere her)

Sommerskole på DPU, fx:
Facilitering: At tage ansvar for møder på arbejdet og i civilsamfundet.
Hvordan får vi møder, der er værdiskabende, effektive, involverende, energifyldte, muntre, korte og fåtallige?Det gør vi ved at facilitere møderne: det vil sige styre deres form stramt og venligt, så indholdet og formålet fremmes bedst muligt. Når man faciliterer, bringer man med fast og venlig hånd det bedste frem i mødedeltagerne, så gruppen sammen udretter hvad den skal, og alle har været på og er glade eller:

Positiv psykologi
Positiv psykologi fokuserer på menneskets psykologiske ressourcer, styrker og muligheder. Disciplinen udspringer af en erkendelse af, at især den kliniske psykologi i mange år har betonet psykiske problemer og sygdomme og dermed underprioriteret positive fænomener som glæde, mening, modstandskraft, optimisme, mod og styrker. (læs mere om begge dele her)

Social kapital er det bindemiddel, der får en organisation til at hænge sammen. Det er det kit, der gør, at medarbejdere får løst deres opgaver trods ugunstige og pressede vilkår. Det er derfor en rigtig god idé, at fokusere på og arbejde med virksomhedens sociale kapital - ikke blot fordi det skaber mere trivsel og gladere medarbejdere, men simpelthen fordi det også skaber øget produktivitet og effektivitet. I næste nummer af ARGO's nyhedsbrev vil chefkonsulenterne Kim Kabat og Jonas Sprogøe beskrive hvordan de i samarbejde med Sydsjælland og Lolland-Falsters Politikreds arbejder målrettet med at udvikle og udvide kredsens sociale kapital.