[Temaartikler]

I vores nyhedsbrev skriver ARGO's konsulenter artikler om aktuelle og relevante organisatoriske og læringsmæssige problemstillinger. Hvert nyhedsbrev omhandler et tema, som vi behandler teoretisk og praktisk, så du får flere vinkler på det samme emne. Du kan læse artiklerne nedenfor, og du kan tilmelde dig vores nyhedsbrev og modtage de fremtidige artikler automatisk her.

I dette nyhedsbrev beskriver chefkonsulent Kim Kabat hvordan du kan arbejde målrettet og organisatorisk med trivsel. Temaet indeholder to artikler og ARGO Kort, som er en opsummering af en række væsentlige erfaringer fra ARGOs arbejde med en organisatorisk og praksisnær tilgang til trivselsarbejdet. Vi håber, du får noget ud af at læse de to artikler og ARGO Kort. God fornøjelse.

Et organisatorisk blik på stress og trivsel
Der har i en del år været fokus på psykisk arbejdsmiljø og stressforebyggelse på et individuelt niveau. I de senere år er dette fokus udvidet med et organisatorisk fokus. Hvordan kan man anskue trivsel og stress ud fra et organisatorisk perspektiv, og hvordan kan organisationen aktivt fremme trivsel og forebygge stress og udbrændthed uden at miste produktivitet eller sænke kvalitet? Det er disse spørgsmål, denne artikel forsøger at give svar på. Læs artiklen her.

At arbejde målrettet med trivsel - organisatoriske overvejelser
Formålet med artiklen er at give et eksempel på organisatoriske overvejelser i arbejdet med trivsel. Artiklen søger, ud fra den eksisterende nationale og internationale viden på området, at komme med nogle bud på hvordan organisationer kan systematisere og styrke deres indsats i trivselsarbejdet med henblik på at forebygge og mindske arbejdsrelateret stress. Første del af artiklen stiller skarpt på to essentielle niveauer i forhold til at arbejde målrettet og organisatorisk med trivselsarbejde; nemlig kvalificering af nøglepersoner og strategisk/organisatorisk understøttelse af trivsel. Anden del af artiklen beskriver et trivselsudviklingsforløb og giver nogle bud på hvordan den organisatoriske kompleksitet håndteres. Endelig skitseres en række faldgruber i forhold til at arbejde med trivsel. Læs artiklen her.

ARGO Kort - Trivsel
Bliv opdateret på en række væsentlige pointer i forhold til at arbejde organisatorisk med trivsel. Læs ARGO Kort her.

Neden for kan du læse artiklen "Studieunit i primærsektoren", som er skrevet af chefkonsulenterne Kirstine Ipsen og Kim Pedersen. Artiklen sætter spot på etableringen af studieunits som en fleksible læringsform.

Artiklen suppleres "Studieunits i Københavns Kommune", der er en beskrivelse af de vigtigste pointer fra et konkret projekt, der omhandlede etableringen af studieunits og såkaldte mobile læringsenheder i plejesektoren.

Endelig tilbyder "ARGO kort: Studieunits" på et samlet overblik over de vigtigste pointer i arbejdet med at skabe fleksibel læring i din organisation. Artiklerne kan læses i sammenhæng eller hver for sig.

Studieunit i primærsektoren

Studieunit i Københavns Kommune

ARGO Kort: Fleksible uddannelsesenheder

Neden for kan du læse artiklen "Indslusning af nye medarbejdere - et potentiale for organisatorisk læring", som baserer sig på Jonas Sprogøe's ph.d. afhandling, der blev forsvaret ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole sidst i april. Afhandlingen udspringer af hans deltagelse i et internationalt forskningsprojekt under Advanced Insititute of Management i Storbritannien, og sammenligner indslusningspraksis i en bank og i et konsulentfirma. Artikelen suppleres med artiklen "Den generative dans på en hospitalsafdeling", som er ARGO's chefkonsulenter Kim Pedersen og Kim Kabats beskrivelse af  indslusningen af sygeplejersker på Bispebjerg Hospital. Endelig tilbyder "ARGO kort: Indslusning" på et sammendrag af nogle vigtige pointer i arbejdet med indslusning af nye medarbejdere. Artiklerne kan læses i sammenhæng eller hver for sig.

Indslusning af nye medarbejdere - et potentiale for organisatorisk læring

Den generative dans på en hospitalsafdeling

ARGO kort: Indslusning

Artiklerne er skrevet tematisk, således at du både kan læse artikler med en teoretisk tilgang til et emne, men også kan læse hvordan vi omsætter teorien til praksis i samarbejde med vore kunder. I ARGO tror vi nemlig på, at det er muligt at bruge teorien til at udvikle praksis, og omvendt. Dette afspejler sig naturligvis også i temaartiklerne. God læselyst - vi håber, du bliver klogere af at læse dem.

Neden for kan du læse artiklen Kompetencer i spil - om at måle dét, du gør, som er skrevet af chefkonsulent, Jonas Sprogøe. Artiklen argumenterer for at se realkompetence som "noget, du gør", og ikke som "noget, du har", hvilket har store konsekvenser for den måde, du kan vurdere og akkreditere realkompetencer. Artiklen diskuterer disse udfordringer i forhold til et konkret brætspil, der er udviklet til at vurdere kortuddannedes realkompetencer. Artiklen har tidligere været bragt i tidsskriftet "Fokus på RKV", som udgives af National Videncenter for Realkompetence.

Artiklen suppleres af chefkonsulent Bodil Husteds artikel Realkompetence - et begreb med flere dimensioner, der opridser de væsentligste erfaringer fra projektet Realkompetence - løft til vækst, hvor ARGO har bistået med udvikling af metoder til realkompetencevurderinger (RKV) og individuelle kompetencevurderinger (IKV). Projektet er blandt andet mundet ud i et katalog med en række forskellige metoder, der kan tages i brug i arbejdet med at vurdere og akkreditere kompetencer. 

Endelig byder ARGO kort: Realkompetenceafklaring på et overblik over metoder i arbejdet med realkompetencer. Artiklerne kan læses i sammenhæng eller hver for sig.

Kompetencer i spil - om at måle dét, du gør

Realkompetence - et begreb med flere dimensioner

ARGO kort: Realkompetenceafklaring

Neden for kan du læse artiklen "Talentudvikling som organisatorisk drivkraft", der beskriver og udvikler et situeret og domænespecifikt talentbegreb baseret på Gagné's (2000) "Differentiated Model of Giftedness and Talent", samt en beskrivelse af et konkret udviklingsarbejde som ARGO laver i samarbejde med Sydsjælland og Lolland-Falsters Politikreds omkring Talentudvikling i et helhedsperspektiv. Artiklerne kan læses i sammenhæng eller hver for sig.

Talentudvikling som organisatorisk drivkraft

Talentudvikling i et helhedsperspektiv

ARGO kort: Talentudvikling